Publicado en A partir de 3 años, Recomendaciones, Reseñas literarias

Por cuatro esquinitas de nada: un cuento imprescindible sobre identidad, aceptación y pertenencia

Hoy vengo a hablaros de Por cuatro esquinitas de nada, escrito e ilustrado por Jérôme Ruillier y editado en España por la editorial Juventud. Una de esas joyitas con las que das por casualidad y te preguntas ¿por qué no te conocí antes? ¿Cómo es que no estás en todas las bibliotecas de todas las escuelas infantiles y todos los colegios? Se trata de un álbum ilustrado en apariencia sencillo y ligero pero que encierra una grandísima lección.

Con formas simples, colores expresivos y gran carga simbólica, el cuento recuerda que la igualdad no es homogeneizar, sino respetar diferencias y crear espacios donde todas las formas puedan ser y estar.

A Cuadradito le gusta divertirse con sus amigos los Redonditos. Pero, ¿cómo puede reunirse con ellos en la casa grande? ¡La puerta es redonda!” Un planteamiento sencillo, unos textos sencillos, con frases cortas y dibujos simples pero efectivos. Todo cargado de mucho simbolismo y color para enseñarnos un importante valor.

Es sin duda un pequeño gran cuento para enseñar los valores de la aceptación y el amor incondicional. Para los más pequeños y pequeñas de la casa transmite la enseñanza de que debemos aceptar y respetar a todas y todos tal como son, sin pretender cambiarlos. Una lectura un poco más profunda nos sugiere que está bien cómo cada una sea y que no importa no encajar o no ser como “la mayoría”. El cuento planta una semillita de conciencia sobre el amor incondicional. El amor incondicional es la manifestación de amor más puro, en la que queremos sin esperar nada a cambio y aceptando a la otra entidad tal como es y no por lo que queremos que sea. No está de más que algunas madres y padres recuerden que así es como deben querer a sus hijas e hijos y, sobre todo, lo que les deben transmitir.

Por cuatro esquinitas de nada enseña los valores de la aceptación y el amor incondicional, entre otros

Por cuatro esquinitas de nada es un cuento integrador e inclusivo que nos explica de una forma tan fácil y clara como adorable, que la igualdad en una sociedad no es pretender que seamos todos y todas iguales, sino que aceptemos las diferencias y les demos su espacio. Un espacio que no es misterioso o lejano, sino contiguo, porque el mundo es un lugar donde cabemos todas y todos. No se trata de buscar un sitio para quienes son diferentes, sino de adaptar un lugar común para que quienes son distintos también puedan ser y estar.

Además, la amistad, la solidaridad y el trabajo en equipo son otros de los valores que se resaltan en este cuento, cuando los Redonditos se reúnen para pensar y decidir cómo ayudar a su amigo Cuadradito.

Las ilustraciones, como comenté antes, brillan por su sencillez. El autor juega con las formas geométricas, los colores y las diferentes texturas que se adivinan visualmente. Por lo que estos temas también se pueden trabajar transversalmente con esta obrita.

En definitiva, este cuento de tamaño medio (21,5 x 25cm), en cartoné y tapas duras, no debe faltar en la biblioteca de casa porque, además de entrañable (permitidme que lo catalogue como cuqui), es un valioso cuento sobre valores. ¿Lo conocíais?

Edad recomendada- A partir de 3 años

Licenciada en Psicopedagogía. Profesional PAS certificada.

Eva H. Hernanz

Madrid

contacta@mamaevapsicopedagoga.com

Publicado en A partir de 1 año, Recomendaciones, Reseñas literarias

¡Beso, beso!: un tierno cuento para leer a los bebés

Os traigo un cuento de 2005 que yo descubrí en la Feria del Libro de 2009 en el parque del Retiro de Madrid y se lo compré a mi sobrino que por aquel entonces tenía 2 añitos. Es ¡Beso, beso!, de la autora Margaret Wild y la ilustradora Bridget Strevens-Marzo, editado por Ekaré.

Es un cuento tierno y sencillo, perfecto para los y las más chiquitinas. Tiene todos los ingredientes que gustan y atraen a las criaturas pequeñas: ilustraciones bonitas, personajes que son animales, poco texto fácil de entender y una estructura repetitiva.

¿Por qué las estructuras repetitivas tienen un atractivo especial para las niñas y los niños? Pues entre otras cosas porque: 1) les permiten predecir y anticipar lo que vendrá a continuación, 2) les posibilitan una participación más activa en la historia, 3) les confieren cierto sentido de estabilidad y seguridad, 4) conllevan un ritmo y una musicalidad muy reconfortantes para las criaturas.

Por todo lo anterior, esta obrita es un acierto para los y las peques y no tan peques. Con 4 años y medio que tienen, mis hijos me piden muy a menudo que se la lea y la disfrutan más ahora que de más chiquitos. A veces en las cosas más sencillas es donde más belleza encontramos y creo que eso es lo que ocurre con ¡Beso, beso!

Este precioso cuento narra las andanzas de un Bebé hipopótamo que una mañana tiene tanta prisa por ir a jugar que olvida darle un beso a su mamá. Así empieza esta adorable historia en la que acompañamos a Bebé hipopótamo en su viaje de ida y regreso con su mamá.

Edad recomendada- A partir de 1 año

Licenciada en Psicopedagogía. Profesional PAS certificada.

Eva H. Hernanz

Madrid

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Publicado en A partir de 0 años, Recomendaciones, Reseñas literarias

Cuentos ¿Una rana?, ¿Un caracol?, ¿Un ratón?, ¿Un gato? de Guido Van Genechten

Vuelvo con las reseñas literarias infantiles después de un tiempo de parón. Ahora que estamos en verano y parece que el tiempo invita a ello, al menos a mí, espero poder ir subiendo obras poco a poco. Hoy os hablo de esta famosa colección compuesta por los títulos ¿Una rana?, ¿Un caracol?, ¿Un ratón? y ¿Un gato? de Guido Van Genechten, editados en España por Edelvives.

Las primeras ocasiones que se utilicen, se puede jugar con el factor sorpresa, lo cual incentiva la curiosidad natural de las y los peques. Pero una vez que las criaturas ya los hayan visto unas cuantas veces, les será divertido anticiparse y acertar qué animal viene después. Además, al ser libros sin texto, la persona que los “lea” puede inventarse distintas historias que relacionen a los animales que contiene cada cuento. Las narraciones pueden ser cada vez diferentes. ¡Lo mejor es dejar volar la imaginación! Cuando los y las niñas vayan creciendo, también podemos dejar que sean ellas quienes nos cuenten la historia. Es una buena actividad para ejercitar su imaginación y creatividad.

Podéis encontrar algunos ejemplos de estos relatos inventados si navegáis un poquito por internet. Aquí os comparto el vídeo de uno que seguro gustará a la pequeña audiencia. Se trata de una versión libre del título de la colección ¿Un gato? ¡Que lo disfrutéis!

Cuentacuentos ¿Un gato? de Guido Van Genechten

Edad recomendada- A partir de 0 años

Licenciada en Psicopedagogía. Profesional PAS certificada.

Eva H. Hernanz

Madrid

contacta@mamaevapsicopedagoga.com